EU chào mời các lợi ích sức khỏe cho trẻ em trong metaverse bất chấp rủi ro

by

Với tư cách là một nhà nghiên cứu có nền tảng về công nghệ và sự phát triển của trẻ em, tôi thấy lá thư EPRS về những cơ hội và thách thức của metaverse đối với trẻ em vừa hấp dẫn vừa đáng lo ngại. Những lợi ích tiềm tàng của việc sử dụng thế giới ảo cho mục đích giáo dục, điều trị sức khỏe thể chất và tinh thần cũng như trải nghiệm văn hóa là không thể phủ nhận. Tuy nhiên, bức thư đã nêu rõ một số thách thức cần phải giải quyết để đảm bảo an toàn và phúc lợi cho trẻ em EU.

Cơ quan Nghiên cứu Nghị viện Châu Âu (EPRS) – một cơ quan nghiên cứu của Liên minh Châu Âu – đã đưa ra một công văn nêu rõ những lợi ích và trở ngại tiềm tàng đối với trẻ em trong lĩnh vực metaverse.

Là một nhà đầu tư tiền điện tử quan tâm đến các xu hướng mới nhất, tôi đã bắt gặp một góc nhìn hấp dẫn của Maria Niestadt, nhà phân tích chính sách tại EPRS, về tác động tiềm tàng của metaverse đối với việc học tập và sức khỏe của trẻ em. Theo cô, metaverse có khả năng khơi dậy sự sáng tạo và động lực học hỏi của trẻ em, mang đến cho chúng những trải nghiệm độc đáo có thể giúp chúng khỏi bệnh. Hơn nữa, nó mang lại cơ hội cho các tương tác văn hóa và xã hội mà họ có thể không thể tiếp cận được.

Cơ quan Nghiên cứu Nghị viện Châu Âu (EPRS) chỉ ra rằng EU đang phải đối mặt với nhiều trở ngại khác nhau trong lĩnh vực này. Trong số đó có việc đảm bảo sự an toàn cho trẻ em khỏi những tổn hại tiềm ẩn do sử dụng tai nghe thực tế ảo, tăng cường hoặc thực tế hỗn hợp trong thời gian dài, cũng như giải quyết các mối lo ngại về bảo mật và quyền riêng tư.

Cơ hội metaverse

Theo bức thư, metaverse mang lại rất nhiều lợi ích cho trẻ em, ngay cả khi nó chưa hết lòng khuyên dùng tai nghe thực tế ảo hoặc thực tế hỗn hợp cho chúng. Tổ chức tư vấn đưa ra nhiều lập luận khác nhau ủng hộ việc những công nghệ này có lợi cho trẻ em.

Theo EPRS:

“Các công nghệ thế giới ảo có thể được sử dụng để chẩn đoán và điều trị nhiều chứng rối loạn sức khỏe tâm thần và thể chất ở trẻ em (chẳng hạn như chứng tự kỷ, rối loạn tăng động giảm chú ý). Chúng cũng có thể được sử dụng để tăng cường sức khỏe thể chất thông qua các bài tập thể dục tích hợp, giúp chuẩn bị cho trẻ những khó khăn về tâm lý (như sợ độ cao) hoặc hỗ trợ phục hồi thể chất cho trẻ.”

Các khả năng bổ sung bao gồm trải nghiệm học tập, như đào sâu vào các bài học giàu tính lịch sử và văn hóa, đồng thời thúc đẩy các hoạt động xã hội có lợi.

Thử thách metaverse

Theo Dịch vụ Nghiên cứu Chính sách Châu Âu (EPRS), mặc dù có thể có nhiều khả năng với công nghệ metaverse, nhưng điều cần thiết là phải thừa nhận những thách thức quan trọng đã được xác định cần giải quyết để bảo vệ trẻ em EU khỏi những rủi ro và nguy cơ tiềm ẩn liên quan đến công nghệ này.

Có vẻ như các vấn đề chính xoay quanh những mặt trái tiềm ẩn khi trẻ em tham gia vào lĩnh vực kỹ thuật số và các thiết bị liên quan. Những hạn chế này bao gồm sự tách biệt khỏi xã hội và đời thực, gặp phải sự bắt nạt và những tương tác không phù hợp, cũng như các triệu chứng như khó chịu, e ngại và sợ hãi.

Một thách thức trong việc cho phép trẻ em sử dụng metaverse là xác định giới hạn độ tuổi thích hợp. Theo khuyến nghị của Cơ quan Nghiên cứu Nghị viện Châu Âu (EPRS), vấn đề này hiện đang được các nhà sản xuất phần cứng và phần mềm metaverse xử lý.

“Hơn nữa, các nhà sản xuất tai nghe VR thường đặt ra độ tuổi tối thiểu để sử dụng các thiết bị này. Tuy nhiên, đang có xu hướng hạ thấp độ tuổi tối thiểu này. Ví dụ: vào năm 2013, Meta đã hạ độ tuổi tối thiểu của tai nghe Quest từ 13 xuống 10 tuổi.”

Từ góc độ nghiên cứu, bối cảnh metaverse trong Liên minh Châu Âu hiện đang trải qua những thay đổi đáng kể. Các cơ quan quản lý đang tích cực xem xét các chiến lược tiềm năng trong tương lai, đồng thời dựa vào khu vực tư nhân để tuân thủ các quy định hiện hành và chính sách nội bộ.

2024-04-26 19:39